domingo, 18 de octubre de 2020

CUARTO PERIODO ARTISTICA 5°

 BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO ACADÉMICO 



TEMA: La navidad.

 COMPETENCIAS: Procedimental, Comunicativa y Conceptual

INDICADORES DE LOGROS: resaltar la importancia de la navidad.

 


ACTIVIDAD NUMERO 1: Para celebrar esta fecha tan especial elaboremos un pequeño álbum navideño decóralo, márcalo como desees, utilizando para cada imagen material diferente como: colores, vinilos, papel globo, aleluyas, algodón, Mirella.

ACTIVIDAD NUMERO 2: Elabora una manualidad navideña utilizando el material que quieras, desarrolla tu creatividad. (UN MUÑECO DE NIEVE CON TUBO DE PAPEL HIGIENICO, UN ARBOL DE NAVIDAD, UNA CAMPANA, UN PESEBRE, LO QUE QUIERAN)

Debes evidenciar tu trabajo por medio de un video explicando paso a paso como lo elaboraste y que materiales utilizaste (EL 12 DE NOVIEMBRE 2020)

 

 








CUARTO PERIODO ARTISTICA 4°

 BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO ACADÉMICO


TEMA: La navidad.

 COMPETENCIAS: Procedimental, Comunicativa y Conceptual

INDICADORES DE LOGROS: resaltar la importancia de la navidad.

 


ACTIVIDAD NUMERO 1: Para celebrar esta fecha tan especial elaboremos un pequeño álbum navideño decóralo, márcalo como desees, utilizando para cada imagen material diferente como: colores, vinilos, papel globo, aleluyas, algodón, Mirella.

ACTIVIDAD NUMERO 2: Elabora una manualidad navideña utilizando el material que quieras, desarrolla tu creatividad. (UN MUÑECO DE NIEVE CON TUBO DE PAPEL HIGIENICO, UN ARBOL DE NAVIDAD, UNA CAMPANA, UN PESEBRE, LO QUE QUIERAN)

Debes evidenciar tu trabajo por medio de un video explicando paso a paso como lo elaboraste y que materiales utilizaste (EL 12 DE NOVIEMBRE 2020)

 

 






 

 


CUARTO PERIODO ARTISTICA 3°

 BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO ACADÉMICO 



TEMA: La navidad.

 COMPETENCIAS: Procedimental, Comunicativa y Conceptual

INDICADORES DE LOGROS: resaltar la importancia de la navidad.


 ACTIVIDAD NUMERO 1: Para celebrar esta fecha tan especial elaboremos un pequeño álbum navideño decóralo, márcalo como desees, utilizando para cada imagen material diferente como: colores, vinilos, papel globo, aleluyas, algodón, Mirella.

 ACTIVIDAD NUMERO 2: Elabora una manualidad navideña utilizando el material que quieras, desarrolla tu creatividad. (UN MUÑECO DE NIEVE CON TUBO DE PAPEL HIGIENICO, UN ARBOL DE NAVIDAD, UNA CAMPANA, UN PESEBRE, LO QUE QUIERAN)

Debes evidenciar tu trabajo por medio de un video explicando paso a paso como lo elaboraste y que materiales utilizaste (EL 16 DE NOVIEMBRE 2020)

 





CUARTO PERIODO RELIGIÓN 5°

 BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO ACADÉMICO 



TEMA: Las cinco grandes religiones del mundo

OBJETIVO: Descubrir que aporta la religión al sentido de la vida y cuáles son las religiones más importantes.

Actividad 1: Las Religiones más grandes.

Observa el vídeo: Las religiones más grandes y con más creyentes. https://youtu.be/70XogjrlVIQ

Responde las preguntas:

 

1.    ¿Cuáles son las religiones del mundo?

2.    ¿Cuál es la religión más antigua?

3.    ¿Cuál es la religión más grande del mundo?

4.    ¿Cuál es el nombre del libro sagrado de los musulmanes?

5.    ¿Cuál es la religión más extensa del mundo?

6.    ¿Cuál es el libro sagrado del cristianismo?

Actividad 2: Aprendamos sobre las religiones del mundo escríbelas en tu cuaderno con su fundador (observa ficha para dar tus respuestas)





Actividad numero 3: De las religiones anteriores selecciona tres y investiga datos mas relevantes o importantes de ellas.

 (ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE LA ACTIVIDAD 1-2-3 EL 03 DE NOVIEMBRE)

 

Actividad 4: Practico lo aprendido

Las religiones en el mundo

De los más de 6000 millones de seres humanos que pueblan nuestro planeta, alrededor de un 85% profesa algún tipo de religión.

1.  Busca en internet los símbolos de las principales religiones, dibújalos en tu cuaderno y explica su significado. Puedes elaborar un cuadro como este:



Actividad 5: Diccionario

 Construye con todos los conceptos aprendidos en este taller el “Diccionario de las Religiones”

Sigue las instrucciones:

a.  Realiza una pasta para el diccionario con dibujos relacionados con el tema y el nombre de mayúscula centrado: DICCIONARIO DE LAS RELIGIONES.

b.  Escribe los conceptos con sus respectivas definiciones y teniendo en cuenta el orden alfabético. (puedes hacerlo con hojas de cuaderno ordenado con buena estética y orden)

c.   Realiza uno que otro dibujo de los conceptos.

d.  Utiliza tu creatividad.

Actividad 6: elabora tu exposición de la religión que más te causo curiosidad y del diccionario a través de un video. (Entregar el 18 de noviembre)


CUARTO PERIODO RELIGIÓN 4°

BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO ACADÉMICO  




TEMA: Las cinco grandes religiones del mundo

OBJETIVO: Descubrir que aporta la religión al sentido de la vida y cuáles son las religiones más importantes.


Actividad 1: Las Religiones más grandes.

 Observa el vídeo: Las religiones más grandes y con más creyentes. https://youtu.be/70XogjrlVIQ

Responde las preguntas:

1.    ¿Cuáles son las religiones del mundo?

2.    ¿Cuál es la religión más antigua?

3.    ¿Cuál es la religión más grande del mundo?

4.    ¿Cuál es el nombre del libro sagrado de los musulmanes?

5.    ¿Cuál es la religión más extensa del mundo?

6.    ¿Cuál es el libro sagrado del cristianismo?







Actividad numero 3: De las religiones anteriores selecciona tres y investiga datos mas relevantes o importantes de ellas.

 

(ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE LA ACTIVIDAD 1-2-3 EL 03 DE NOVIEMBRE)

 

Actividad 4: Practico lo aprendido

Las religiones en el mundo

De los más de 6000 millones de seres humanos que pueblan nuestro planeta, alrededor de un 85% profesa algún tipo de religión.

 

1.  Busca en internet los símbolos de las principales religiones, dibújalos en tu cuaderno y explica su significado. Puedes elaborar un cuadro como este:



Actividad 5: Diccionario

Construye con todos los conceptos aprendidos en este taller el “Diccionario de las Religiones”

Sigue las instrucciones:

a.  Realiza una pasta para el diccionario con dibujos relacionados con el tema y el nombre de mayúscula centrado: DICCIONARIO DE LAS RELIGIONES.

b.  Escribe los conceptos con sus respectivas definiciones y teniendo en cuenta el orden alfabético. (puedes hacerlo con hojas de cuaderno ordenado con buena estética y orden)

c.   Realiza uno que otro dibujo de los conceptos.

d.  Utiliza tu creatividad.

Actividad 6: elabora tu exposición de la religión que más te causo curiosidad y del diccionario a través de un video. (Entregar el 18 de noviembre)


CUARTO PERIODO RELIGIÓN 3°

 BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO ACADÉMICO



TEMA: La familia testigo de la buena nueva de Dios.

 COMPETENCIAS: Procedimental, Comunicativa y Conceptual

INDICADORES DE LOGROS: Reconoce la familia como parte fundamental para la sociedad, promotora de valores y formadora de personas.


Continuación con el tema de la familia



ACTIVIDAD 1: (enviar evidencia el 06 de noviembre) Después de haber realizado una buena lectura a la información anterior resuelve las siguientes preguntas:

1 - ¿Pregúntale a algún integrante de tu familia ¿Por qué la familia es considerada como base fundamental para la sociedad?

2 - ¿Por qué los padres juegan un papel importante en el hogar? copia su respuesta.

3 – ¿En una familia se presentan una serie de problemas que afectan la convivencia, escríbelos y explícalos?

4 – La familia puede ser el testimonio del amor de Dios si existe tres valores fundamentales escríbelos represéntalos (recorta imagen o dibuja ) y explícalos con tus propias palabras.

5 – La familia es ante todo formadora de seres humanos, lo cual está orientado a darle solidez y buena calidad a la sociedad y por eso es necesario que cada una cultive una serie de valores ¿Cuáles? escríbelos, selecciona 1 el que más te gusta y elabora en tu cuaderno una cartelera con él.

6 - ¿Por qué los medios de comunicación afectan las relaciones familiares?

Actividad 2: (enviar evidencia el 16 de noviembre actividad 2 y 3) Elabora un pequeño álbum de los valores familiares decóralo como quieras, colocando como portada una foto de tu familia o imagen que la represente, luego selecciona los valores que más se resaltan en tu familia, represéntalos y explícalos o da su significado. (Utiliza tu creatividad)

Actividad 3: evidencia tu trabajo por medio de un video donde nos muestres tu álbum y explique esos valores tan importantes para ti y tu familia.


CUARTO PERIODO INGLES 5°

 BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO ACADÉMICO 



TEMA: Los medios de transporte, uso de adjetivos y descripción

 COMPETENCIAS: Procedimental, Comunicativa y Conceptual


INDICADORES DE LOGROS: Pronuncia, escribe y representa algunos medios transporte principales de su entorno.


MEDIOS DE TRNASPORTES







ACTIVIDAD NUMERO 1(ENVIAR EVIDENCIA OCTUBRE 30 - 2020)

A - Observo mi entorno y escribo todos los medios de transporte mas utilizados más utilizados por las personas de nuestro municipio.


B - Recorto o dibujo 5 medios de transporte más utilizados en tu municipio y hago una pequeña descripción en forma, color, tamaño.

C- Con los medios de transporte anteriores para cada uno elaboro una pequeña oración

ACTIVIDAD NUMERO DOS (ENVIAR EVIDENCIA NOVIEMBRE – 06- 2020


D - Observa las siguientes fichas, colorea o dibuja los medios de transporte siguiendo las instrucciones dadas en cada una de las fichas, mando un audio realizando una pequeña lectura a la ficha número dos.














CUARTO PERIODO INGLES DE 4°

 BIENVENIDOS CUARTO PERIODO ACADÉMICO 


TEMA: Los medios tecnológicos

 COMPETENCIAS: Procedimental, Comunicativa y Conceptual

INDICADORES DE LOGROS: Pronuncia y escribe algunos medios tecnológicos de su entorno principales para su aprendizaje.



ACTIVIDAD NUMERO 1(ENVIAR EVIDENCIA OCTUBRE 30 - 2020)

A - Observo mi entorno y escribo todos los medios tecnológicos más utilizados para mejorar nuestros aprendizajes.


 B - Recorto o dibujo 5 elementos tecnológicos y hago una pequeña descripción en forma, color, tamaño y función en inglés 

C – En nuestra escuela para mejorar nuestros aprendizajes utilizamos muchos medios tecnológicos, escribe5 de ellos y elabora una oración corta en inglés. 

ACTIVIDAD NUMERO DOS (ENVIAR EVIDENCIA NOVIEMBRE – 06- 2020) 

D - Observa la siguiente ficha y colorea o dibuja los objetos tecnológicos que encuentres, escribe su nombre en inglés, realiza una pequeña sopa de letras y resuelvo el siguiente crucigrama. 



E - Resuelve el siguiente crucigrama



F - Une con una línea el nombre con la imagen y encima del recuadro escríbelo en inglés








ACTIVIDAD NUMERO TRES (ENVIAR EVIDENCIA 13– NOVIEMBRE – 2020) 

Vamos a exponer: selecciona dos medios tecnológicos que encuentres en tu casa, por medio de un video pronúncialo en ingles y realiza una pequeña descripción como si fueras a venderlo en inglés (en caso de no poder enviar el video por no tener el medio realízalo en forma de ficha bibliográfica con todas sus características, ejemplo: 

the cell phone: it is black

it's square

has keyboard

it is a technological medium

it is small

 

El celular: es de color negro                                

-Es cuadrado

-Tiene teclado

-Es un medio tecnológico

-Es pequeño.


G - Escribe debajo de cada medio su escritura en ingles coloréala